INTRODUCCIÓN

TEMA: FRACCIONES

Este Blog es construido como un objeto virtual de     

aprendizaje (OVA) y su fin fundamental es     

promover la enseñanza y el aprendizaje del     

pensamiento Numérico y los sistemas de numeración     

en estudiantes de secundaria que cursan quinto grado, las     

actividades  y contenidos se encuentran ubicadas     

horizontalmente en la parte superior del Blog,     

para que sea mas claro se entiende que un Objeto     

Virtual de Aprendizaje (OVA) es todo material digital    

estructurado de forma significativa, que tiene como    

finalidad apoyar los procesos de enseñanza, aprendizaje   y evaluación 

(Parra, 2011; Tovar, Bohórquez & Puello, 2014).   

Las fracciones son un concepto matemático difícil,     

y no todos los niños las entienden al mismo tiempo.     

Además, entender y aprender a trabajar con fracciones    

es un proceso. Los niños pequeños encuentran por primera    

vez fracciones en su vida diaria. Por ejemplo, usted    

podría ofrecerles media galleta, o compartir una bebida    

dividiéndola en dos vasos iguales.    

Muchos niños al finalizar la primaria entienden y pueden     

realizar problemas básicos con fracciones. Otros todavía    

están aprendiendo y necesitan más tiempo y práctica para    

entenderlas completamente. Es común que los estudiantes    

tengan dificultad con las fracciones, incluso    

aquellos a quienes les va bien en matemáticas.   

Ahora dirijámonos a la pestaña que tiene como nombre RUTA